A maquete é um recurso didático, participativo e inclusivo. Mas essa afirmação quase que unânime na educação, faz sentido? Em um artigo interessante disponível na web, publicado no 10º Encontro Nacional de Prática de Ensino em Geografia o ENPEG, realizado em Porto Alegre no ano de 2009, com o titulo: APLICAÇÃO DIDÁTICA PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA FÍSICA ATRAVÉS DA CONSTRUÇÃO E UTILIZAÇÃO DE MAQUETES INTERATIVAS. Dos autores Rose Mari Durigan Luz e Sandro José Briski. Faz considerações relevantes sobre a maquete como instrumento pedagógico: Os motivos para a escolha de maquetes como instrumento pedagógico podem ser variados, mas deve-se ressaltar que a visualização da[…]
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